DIR е основан на науката за човешкото развитие. Това е път към насърчаване на здравословното развитие по уважителен начин, който изгражда връзки, разбиране, любов, комуникация и ангажираност.
Целите на модела DIR са да изгражда здравословни основи за социалните, емоционалните и интелектуалните способности, вместо да се фокусира изключително върху умения и изолирани поведения.
• „D“ описва развитието от гледната точка на индивида – къде се намира той и накъде се насочва. Разбирането на уникалния процес на развитие означава да се даде пространство на всеки човек да бъде уважаван и подкрепян в собственото му индивидуално развитие.
• „I“ описва уникалните начини, по които всеки човек възприема, регулира, реагира на и осмисля света около себе си.
• „R“ описва как взаимоотношенията стимулират нашето развитие. Хората са социални същества и взаимоотношенията са ключови за човешкото развитие. DIR използва основния афективен (емоционален) аспект на тези взаимоотношения, за да насърчи развитието.
Разбирането на DIR може да ни помогне да насърчаваме здравословното развитие при всички деца, но е особено мощно при подпомагането на деца от аутистичния спектър или с други предизвикателства в развитието или емоционални трудности.
ICDL притежава регистрирани търговски марки в Съединените щати и/или други държави за DIR®, Floortime® и DIRFloortime®.
Преглед на документа в оригинал:
https://drive.google.com/file/d/18fhcnrF1Q0U_HFProa2RDpbNTRtB2mQd/view